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Kindergröße fürs Geschenk

Kleidung und Schuhe sind beliebte Geschenke für Kinder, aber oft kennst du nur das Alter. Daraus lässt sich die Körpergröße eingrenzen, nicht genau bestimmen: Gleichaltrige liegen oft drei Kleidergrößen auseinander.

Die Schätzung unten zeigt deshalb immer die Spanne mit und rechnet das Wachstum bis zum Schenken ein. Kennst du Körpergröße oder Fußlänge, wird sie genauer. Eine Schuhgröße gibt es nur mit gemessenem Fuß.

1Alter des Kindes
6 Jahre

Bis 3 Jahre in Monatsschritten, danach in halben Jahren.

2Mädchen oder Jungeoptional

Die Wachstumstabellen sind getrennt erhoben. Ohne Angabe rechnet das Tool mit beiden, die Spanne wird etwas breiter.

3Wann wird geschenkt?
4Was du schon weißtoptional, macht die Schätzung genauer

Kleidung, Schenken heute

Größe 122

Der Median liegt beim Schenken bei 117,7 cm, die Hälfte der Kinder ist also größer. Größe 122 passt dann voraussichtlich noch etwa 8 Monate. Mehr als jedes zehnte Kind dieses Alters ist zum Schenken schon größer als 122 cm. Eine Nummer größer brauchst du nur, wenn das Kind eher groß ist oder das Teil lange halten soll.

Wahrscheinlich (Median)
117,7 cm
Etwa 8 von 10 Kindern
111 bis 124 cm
Größen in dieser Spanne
116 bis 128

Ohne Messung ist das eine Schätzung aus dem Alter, und die Spanne zeigt, wie weit Gleichaltrige auseinanderliegen. Eine kurze Frage an die Eltern nach der zuletzt gekauften Größe ist genauer als jede Tabelle. Hersteller schneiden unterschiedlich, maßgeblich ist die Größentabelle des jeweiligen Herstellers.

Schuhe

Aus dem Alter allein lässt sich keine Schuhgröße seriös schätzen.

So kommst du an die Fußlänge:

  1. Das Kind stellt sich mit beiden Füßen auf einen Karton oder ein Blatt Papier, das Gewicht verteilt.
  2. Den Umriss beider Füße nachzeichnen, den Stift dabei senkrecht halten.
  3. Von der Ferse bis zur längsten Zehe messen. Der längere Fuß zählt.
  4. Den Wert oben bei „Fußlänge bekannt“ eintragen.

Geht das nicht unbemerkt, ist ein Gutschein vom Schuhgeschäft die sichere Wahl.

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Häufige Fragen

Was bedeutet die Zahl auf dem Etikett von Kinderkleidung?
Kindergrößen in Deutschland richten sich nach der Körpergröße in Zentimetern und steigen in Stufen von 6 cm: 92, 98, 104, 110 und so weiter. Die Zahl gilt üblicherweise als die größte Körpergröße, für die das Teil gedacht ist; Größe 104 passt also einem Kind bis etwa 104 cm. Die europäische Norm EN 13402-2 legt für Kinderkleidung die Körpergröße als Hauptmaß fest, die einzelnen Stufen sind Handelsbrauch.
Woher stammen die Wachstumswerte?
Aus den Referenzperzentilen des Robert Koch-Instituts, gemessen in der KiGGS-Studie 2003 bis 2006 an 8.671 Jungen und 8.408 Mädchen. Das 50. Perzentil ist der Median: Die Hälfte der Kinder ist größer. Zwischen dem 10. und dem 90. Perzentil liegen 8 von 10 Kindern. Die Tabellen dienen hier nur dazu, eine Kleidergröße einzugrenzen, nicht dazu, das Wachstum eines Kindes zu beurteilen.
Wachsen Mädchen und Jungen gleich schnell?
Fast. Laut KiGGS sind Jungen im ersten Lebensjahr rund 2 cm größer, danach schrumpft der Unterschied und ist vor der Pubertät kaum noch zu sehen. Zwischen 10,5 und 13 Jahren sind Mädchen im Mittel größer, danach überholen die Jungen deutlich. Kennst du das Geschlecht nicht, rechnet das Tool mit beiden Tabellen und gibt eine etwas breitere Spanne aus.
Wie viel länger als der Fuß muss ein Kinderschuh sein?
Innen mindestens 12 mm, damit der Fuß beim Gehen abrollen kann, und höchstens 17 mm. Diese Spanne empfiehlt der Sportwissenschaftler Wieland Kinz, der mit seinem Team Kinderfüße und Kinderschuhe vermessen hat. Weil Kinder beim Daumentest oft die Zehen einziehen, ist die gemessene Fußlänge verlässlicher als das Ertasten im Laden.
Wie rechne ich die Fußlänge in eine Schuhgröße um?
Die europäische Schuhgröße zählt die Innenlänge in Pariser Stich, ein Stich ist 2/3 cm lang. Die Größe ist also Innenlänge in cm mal 1,5. Beispiel: 15 cm Fußlänge plus 12 mm ergibt 16,2 cm Innenlänge, mal 1,5 sind 24,3, also Größe 25 mit 16,7 cm innen. Weil Schuhgrößen nicht einheitlich genormt sind, lohnt der Blick in die Größentabelle des Herstellers.

Wer statt Kleidung lieber Spielzeug schenkt, achtet bei Babys auf verschluckbare Kleinteile, bei Kleinkindern auf Bewegung und Nachspielen und bei Grundschulkindern auf die Lesestufe.

Quellen

  1. Robert Koch-Institut (Hrsg.) (2013): Referenzperzentile für anthropometrische Maßzahlen und Blutdruck aus der Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland (KiGGS), 2. erweiterte Auflage. Tabellen „Perzentile für Körperlänge/Körpergröße (in cm)“, Jungen S. 20, Mädchen S. 21. edoc.rki.de/handle/176904/3254
  2. EN 13402-2, Größenbezeichnung von Bekleidung, Teil 2: Primär- und Sekundärmaße (Körpergröße als Hauptmaß für Kinderbekleidung). en.wikipedia.org/wiki/EN_13402
  3. Wikipedia: Schuhgröße (Pariser Stich, Umrechnung Innenlänge und Größe). de.wikipedia.org/wiki/Schuhgröße
  4. Kinderfüße, Kinderschuhe (Wieland Kinz): Spielraum von mindestens 12 und höchstens 17 mm, Fußwachstum bei 3- bis 6-Jährigen. kinderfuesse.com
  5. Volksstimme/dpa (2024): Neue Schuhe für die Kinder kaufen, warum die Daumenprobe einen Haken hat. www.volksstimme.de/leben/familie/tipps-vom-experten-neue-schuhe-fuer-die-kinder-kaufen-warum-die-daumenprobe-einen-haken-hat-3917143